第32章、血色楓葉13-教師檔案
肖樓對(duì)章晴的印象很深，她是密室劇情中第一位出現(xiàn)的老師。
記得她當(dāng)時(shí)穿著一身西裝裙、搭配高跟鞋,一副職業(yè)女強(qiáng)人的打扮,如果她要換上鞋子去天臺(tái)推應(yīng)小雅下樓,西裝裙配帆布鞋會(huì)顯得不倫不類(lèi)，除非她將一身衣服都給換了。
學(xué)校的辦公大樓各有一間男、女老師的更衣室,從理論上來(lái)說(shuō),章晴上完第一堂早讀課，整個(gè)上午都閑著，她有充足的時(shí)間去換衣服、準(zhǔn)備作案。
虞寒江皺著眉，低聲分析道：“我們現(xiàn)在要調(diào)查的重點(diǎn)，第一是章晴和謝星河的關(guān)系，她和謝星河為什么都有一本《基督山伯爵》,這本書(shū)到底代表著什么？第二是她和司涵的關(guān)系,五年前的司涵墜樓案，是不是和她有關(guān)？”
調(diào)查到這里，易茹、俞輝兩個(gè)學(xué)生的嫌疑已經(jīng)被徹底排除。
剩下的關(guān)鍵人物有四個(gè)——
班長(zhǎng)謝星河，他書(shū)包里的名著依舊無(wú)法解釋,而且他也有可能拿走實(shí)驗(yàn)室里的藥劑。就算他在應(yīng)小雅墜樓時(shí)正在操場(chǎng)打球，有不在場(chǎng)證明，可投毒者是不是他目前還沒(méi)法排除。
英語(yǔ)老師章晴，被翻了很多遍的原版書(shū)，說(shuō)明她很喜歡這個(gè)復(fù)仇的故事，而且，放書(shū)的抽屜專門(mén)上了鎖,看來(lái)她并不想讓別人知道自己有這本書(shū)。
隔壁班的語(yǔ)文老師林月然，高一的時(shí)候曾經(jīng)教過(guò)應(yīng)小雅語(yǔ)文，抽屜里還留著兩個(gè)學(xué)生的作文本，是不是她臨摹的遺書(shū)，沒(méi)法確定，但可能性很大。
物理老師司琪，和五年前墜樓的司涵同姓，二者的關(guān)系還需要繼續(xù)查證。
虞寒江問(wèn)道：“肖教授，哪里可以查到全校老師的資料？”
楓林高中每個(gè)年級(jí)有二十多個(gè)班，任課老師超過(guò)300人，學(xué)?？隙〞?huì)有一個(gè)地方統(tǒng)一存放老師們的資料，他們必須盡快查清這三位老師的家庭背景。
肖樓道：“教務(wù)處，專門(mén)管理老師們的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)計(jì)劃，應(yīng)該會(huì)有全校老師的資料存檔。我以前在大學(xué)的時(shí)候，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要給教務(wù)處上交工作計(jì)劃，家庭住址、聯(lián)系方式等信息改動(dòng)的話也要給教務(wù)處備案?！?
虞寒江點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝門(mén)口使了個(gè)眼色，果斷地說(shuō)：“走，我們?nèi)ゲ椴??！?
兩人來(lái)到五樓。
這一層都是學(xué)校的功能機(jī)構(gòu)，團(tuán)委、工會(huì)、網(wǎng)絡(luò)中心、督導(dǎo)處等等，教務(wù)處的辦公室在走廊的盡頭，虞寒江快步走過(guò)去，輕輕用鐵絲撬開(kāi)了門(mén)鎖。
進(jìn)入辦公室后，果然在旁邊的資料柜里看見(jiàn)一排排文件夾。
高三年級(jí)教師資料……
虞寒江把文件夾抽出來(lái)，高三年級(jí)有一百多位老師，資料厚厚的一疊，他給肖樓分了一半過(guò)去，兩人開(kāi)著手電筒，用身體遮擋住光線，低下頭快速查閱。
很快，他們就從中找到了三位重點(diǎn)目標(biāo)的資料信息。
物理老師，司琪，今年33歲，父親和母親都是大學(xué)教授，她是家里的獨(dú)生女，家庭成員并沒(méi)有寫(xiě)其他人。她小學(xué)、中學(xué)都是在這所城市上課，大學(xué)讀的師范，碩士畢業(yè)后回到這里當(dāng)老師，她是五年前楓林高中成立的時(shí)候就來(lái)到這里的第一批教師。
語(yǔ)文老師，林月然，31歲，父母都是公司職員，家庭成員還有一個(gè)弟弟，目前在讀大學(xué)。她也是本地人，不過(guò)她的學(xué)歷是本科，是免費(fèi)師范生，畢業(yè)后分配到家鄉(xiāng)，直接進(jìn)了楓林高中，她也是五年前學(xué)校成立的時(shí)候就來(lái)到這里的。
英語(yǔ)老師，章晴，29歲。
虞寒江微微瞇起眼睛，指著資料表說(shuō)：“你來(lái)看章晴的家庭成員這一欄?！?
肖樓立刻湊過(guò)來(lái)，只見(jiàn)章晴老師的資料表中，“家庭成員”那一欄父親、母親資料后面都寫(xiě)了“意外亡故”。她的履歷非常光彩，小學(xué)、中學(xué)、高中都是讀的重點(diǎn)，高考成績(jī)很好，被國(guó)外的名校錄取，還拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金。
她在國(guó)外讀到碩士，畢業(yè)后回國(guó)，考取教師資格證，改行當(dāng)老師。
她是三年前才來(lái)到這所學(xué)校的。
虞寒江將這份履歷再次從頭到尾地掃了一遍，突然說(shuō)：“我們陷入了一個(gè)思維誤區(qū)?！彼麑⑷焕蠋煹穆臍v表并排擺放在一起，道：“和五年前墜樓案的死者司涵有關(guān)系的人，不一定是在五年前進(jìn)入這所學(xué)校的——報(bào)仇，可以延期?！?
肖樓的雙眼猛然一亮：“沒(méi)錯(cuò)！基督山伯爵的男主角，也是在多年以后，偽裝身份，回到當(dāng)初陷害自己的人身邊，一個(gè)一個(gè)地清算舊賬?！?
君子報(bào)仇，十年不晚。
仇恨的種子只要埋入心底，哪怕當(dāng)時(shí)看不出痕跡，可總有一天，它會(huì)長(zhǎng)成驚人的參天巨樹(shù)。
虞寒江道：“司琪雖然姓司，但從履歷來(lái)看，她的成長(zhǎng)環(huán)境很好，從小到大一帆風(fēng)順，父母都是教授，這樣的人一般不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲，她的嫌疑反而是最小的?！?
判斷一個(gè)人是否會(huì)殺人，確實(shí)還要考慮他的家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境以及從小受到的教育。溫馨的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，不可能突然殘暴地變成殺手。
司琪的父母都是大學(xué)教授，作為獨(dú)生女，她突然殺人的可能性極低。
肖樓道：“這位老師，只是姓名和司涵相似，沒(méi)有其他的指向性證據(jù)，應(yīng)該是密室故意設(shè)置的干擾項(xiàng)?！?
虞寒江點(diǎn)了一下頭，說(shuō)：“林、章兩人都很可疑，尤其是章晴，她在國(guó)外上的學(xué)，讀的也不是師范專業(yè)，像她這樣的高學(xué)歷人才，回國(guó)后可以找到很多更好的工作，為什么偏要考教師資格證，跑來(lái)一所高中教英語(yǔ)？”
肖樓摸著下巴道：“結(jié)合她抽屜里的書(shū)，我覺(jué)得，她最像那位復(fù)仇者。”
在國(guó)外接受了先進(jìn)的教育，拿到名校經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)歷，以光彩照人的形象回國(guó)，本有大把的就業(yè)機(jī)會(huì)，卻自考教師資格證，應(yīng)聘到一所高中擔(dān)任英語(yǔ)老師——她圖什么？
家庭成員里的父母亡故更是讓人疑惑——她的父母出了什么事？
兩人正在思考，樓下突然閃過(guò)一縷亮光，是巡邏的保安回來(lái)了。虞寒江和肖樓立刻關(guān)掉手電筒，復(fù)原了抽屜和辦公室的門(mén)鎖，迅速?gòu)南喾吹姆较螂x開(kāi)辦公大樓。
校園里的路燈亮著，為免被保安發(fā)現(xiàn)，兩人專門(mén)挑黑暗的區(qū)域前進(jìn)。
他們一邊走，一邊低聲討論著。
虞寒江道：“線索快要全部串起來(lái)了，如果章晴和五年前墜樓的司涵有關(guān)，那么這一切都能解釋得通——她最在意的親人或者朋友墜樓死亡，當(dāng)時(shí)她在國(guó)外讀書(shū)不清楚司涵墜樓的原因，于是，畢業(yè)之后，她以老師的身份回到這所學(xué)校，調(diào)查和司涵墜樓案有關(guān)的兇手，開(kāi)始復(fù)仇。”
肖樓敏銳地察覺(jué)到一個(gè)關(guān)鍵：“這么說(shuō)，司涵案的兇手……很可能已經(jīng)被章晴干掉了？”
虞寒江停下腳步，若有所思地看向遠(yuǎn)處的那片楓葉林：“你還記不記得學(xué)生們的傳？詛咒的說(shuō)法是從五年前開(kāi)始的，司涵墜樓案被稱為是冤魂索命，顯然是兇手在故意掩蓋真相……之后的這幾年，學(xué)校還有人莫名失蹤，學(xué)生們也把這稱為詛咒效應(yīng)?！?
肖樓怔了怔，脊背猛地竄過(guò)一絲涼意。
對(duì)了，失蹤！
他立刻從口袋里掏出那天撿來(lái)的學(xué)生們傳閱的紙條，上面確實(shí)寫(xiě)著：“這幾年還有人失蹤?！?
肖樓順著虞寒江的目光看向楓葉林：“虞隊(duì)，你該不會(huì)是認(rèn)為，失蹤的人，被埋在了楓樹(shù)林里面吧！”
虞寒江目光深沉：“楓葉之所以那么紅，是因?yàn)樗樟颂嗟孽r血?！?
肖樓：“………………”
這是兩人進(jìn)入紅桃3密室時(shí)，懸浮框中彈出的最后一條提示。
一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)林外路燈壞掉的區(qū)域，徹底被黑暗所籠罩。有幾片紅色的楓葉被風(fēng)吹到遠(yuǎn)處，從黑暗中飄到有光線的地方，在路燈的照射下，就像染上了鮮血。
肖樓起了一身的雞皮疙瘩！
大半夜的，這太嚇人了，他難以想象學(xué)生們最喜歡的楓樹(shù)林下面埋著尸體。
可是，虞隊(duì)的分析非常合理。
進(jìn)入密室時(shí)的提示項(xiàng)——楓樹(shù)吸收了太多的鮮血，并不是為了營(yíng)造恐怖氣氛，而是直接指出“楓樹(shù)林”這條重要的線索。
章晴為什么三年前回國(guó)，為什么來(lái)到這所學(xué)校？很可能是為了調(diào)查司涵墜樓案。
這三年來(lái)失蹤的人去哪了？很可能是被章晴干掉之后埋進(jìn)了楓樹(shù)林里。
如果真的這樣，那么串起所有糖葫蘆的木簽子，并不是應(yīng)小雅墜樓案，而是司涵墜樓案。
這個(gè)密室的主題——就是復(fù)仇！
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第33章、血色楓葉14-楓樹(shù)林的秘密
肖樓和虞寒江繞著楓樹(shù)林轉(zhuǎn)了一圈，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)。
他倆也不可能半夜三更把這么大的楓樹(shù)林給挖開(kāi)。
虞寒江道：“楓樹(shù)林的線索，可能明天才能出現(xiàn)，我們先回資料館，查查這幾年失蹤的人?！?
昨天夜里，兩人潛入書(shū)香樓五樓的資料館，調(diào)查五年前的墜樓案，查到了死者的信息，是一位名叫司涵、成績(jī)優(yōu)異的高三學(xué)生。
今夜再次去資料館，目的是查證這些年來(lái)學(xué)校失蹤的人的信息。
保安把書(shū)香樓上了鎖，但在虞寒江的面前，一切普通的鐵鎖都是形同虛設(shè)，他輕輕打開(kāi)門(mén)鎖，帶著肖樓摸黑爬上五樓，翻窗進(jìn)入資料館后，才打開(kāi)了手電筒。
這里的資料太多了，好在所有的文件夾上都有標(biāo)簽歸類(lèi)，肖樓和虞寒江重點(diǎn)查“人事變動(dòng)”“匯報(bào)材料”這兩個(gè)標(biāo)簽，將五年來(lái)所有的相關(guān)材料集中起來(lái)，兩人分開(kāi)翻閱。
他們花了一個(gè)多小時(shí)，才從大量的資料中鎖定了目標(biāo)。
第一位失蹤者，是學(xué)校心理輔導(dǎo)室的老師，25歲，兩年前，他提交了辭呈后離開(kāi)學(xué)校，卻突然下落不明，家人報(bào)警，警方曾來(lái)到學(xué)校調(diào)查，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示他已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了，監(jiān)控也確實(shí)拍到他離開(kāi)學(xué)校。匯報(bào)材料中指出，這位心理老師的失蹤和楓林高中無(wú)關(guān)。
第二位是學(xué)校的保安，45歲，一年前值夜班時(shí)擅離職守，偷偷溜出校門(mén)，不知道去做什么，只是他再也沒(méi)有回來(lái)。警方調(diào)查，得出結(jié)論是，保安失蹤同樣和學(xué)校無(wú)關(guān)。
第三位，是一位姓周的語(yǔ)文老師，45歲。
這位是中學(xué)一級(jí)教師，半年前失蹤后，學(xué)校對(duì)他展開(kāi)了詳細(xì)的調(diào)查，但由于當(dāng)時(shí)學(xué)校里大量攝像頭都?jí)牧?，最終調(diào)查未果，成了一宗懸案。
肖樓和虞寒江立刻查閱五年前的文科重點(diǎn)班任課老師的名字——這位周老師，在5年前，正好是高三文科重點(diǎn)班，司涵所在班級(jí)的班主任。
他和司涵的死肯定有關(guān)聯(lián)，證明兩人“兇手復(fù)仇”的推論完全正確。
肖樓看向虞寒江，深吸口氣，說(shuō)：“基督山伯爵這本書(shū)，主角的仇人正好有三個(gè)，楓林高中近年來(lái)失蹤的人，正好也是三個(gè)，這不會(huì)是巧合?！?
虞寒江點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“如果我的推斷沒(méi)錯(cuò)，密室主題是復(fù)仇，這三個(gè)失蹤者應(yīng)該都已經(jīng)被殺了——并且就埋在楓樹(shù)林下?！?
就在這時(shí)，窗外突然劃過(guò)一道閃電，劈開(kāi)了漆黑的夜空，緊跟著耳邊就傳來(lái)轟隆隆的雷聲。
隨著炸雷響起，暴雨傾盆而下。
肖樓看著遠(yuǎn)處的楓葉林，整個(gè)樹(shù)林都被暴雨淹沒(méi)，像是要用雨水洗凈那里的鮮血。
昨夜一場(chǎng)暴雨，今夜又開(kāi)始下暴雨，密室世界的天氣肯定也和案件有關(guān)，他們的推論是不是正確，明天天亮之后，就會(huì)得到答案。
***
紅桃3密室，第三天。
虞寒江和肖樓一起來(lái)到校門(mén)口，等待關(guān)鍵人物的出現(xiàn)。
俞輝、易茹、謝星河三個(gè)學(xué)生神色已經(jīng)恢復(fù)正常，進(jìn)入學(xué)校后都是低著頭快步走向教學(xué)樓。
語(yǔ)文老師林月然面帶微笑，很友好地朝門(mén)口的保安打招呼。
英語(yǔ)老師章晴今天沒(méi)穿西裝裙，而是穿了高跟鞋、九分牛仔褲和薄毛衣，她穿的是一件紅色的v領(lǐng)毛衣，脖子上戴著一條很精致的項(xiàng)鏈，這個(gè)女人衣品不錯(cuò)，看上去精明干練、很有氣質(zhì)。
她神色冷淡，目不斜視地走進(jìn)辦公樓。
肖樓和虞寒江假裝成老師，一邊聊天，一邊并肩進(jìn)入辦公樓。
虞寒江低聲道：“警方今天會(huì)再來(lái)。他們回去之后，肯定詳細(xì)調(diào)查和詢問(wèn)了化學(xué)老師，并且排除了化學(xué)老師作案的嫌疑，這次來(lái)學(xué)校，應(yīng)該會(huì)解鎖五年前司涵墜樓的線索。”