第30章、血色楓葉11-鞋子的秘密
清潔工阿姨很快就翻完整個(gè)垃圾箱，朝肖樓道：“老師,你的證件不在這里??？”
肖樓微笑著說(shuō)：“麻煩您了,我回去再仔細(xì)找找吧,說(shuō)不定沒(méi)扔?！?
熱心阿姨道：“那你再找找，我也幫你留意著,要是在垃圾桶里找到了,我就送去學(xué)校的失物招領(lǐng)處。”
肖樓點(diǎn)頭：“好的，謝謝阿姨?！?
他朝虞寒江使了個(gè)眼色，虞寒江會(huì)意，拿著鞋子和肖樓一起轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
阿姨疑惑地看著他們的背影，大概在想——這位老師為什么會(huì)拿走垃圾箱里翻出來(lái)的鞋子？
此時(shí)正是上課時(shí)間，操場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人影。
兩人來(lái)到操場(chǎng)的角落,虞寒江蹲下來(lái)仔細(xì)查看證物。
這是一雙很常見(jiàn)的白色帆布鞋,和應(yīng)小雅死時(shí)穿的鞋是同一個(gè)款式。鞋底有交叉的斜線紋路，踩在地上會(huì)形成特殊的腳印，鞋子的邊緣是非常明顯的商標(biāo)。
肖樓看著鞋子若有所思：“我在學(xué)?？匆?jiàn)不少學(xué)生穿這個(gè)牌子的鞋，應(yīng)該是比較受歡迎的品牌。這雙鞋很新,卻被扔掉，兇手明顯想毀滅證據(jù)……虞隊(duì)，你覺(jué)得這雙鞋的主人可能會(huì)是誰(shuí)？”
虞寒江將鞋子里里外外仔細(xì)檢查了一遍，道：“如果兇手正好是37碼的腳，買一雙這種大眾的帆布鞋并不奇怪，她完全可以把鞋留著，沒(méi)必要扔進(jìn)垃圾箱里。兇手必須處理掉這雙鞋,只有一個(gè)原因——她的腳和應(yīng)小雅不一樣大，穿這雙鞋不合適。一旦被人發(fā)現(xiàn)，很容易引起懷疑。”
肖樓贊同地點(diǎn)頭：“也就是說(shuō)，兇手買這雙同款鞋，只是為了臨時(shí)穿上，偽造天臺(tái)上的腳印，讓人誤以為天臺(tái)上所有的腳印都是應(yīng)小雅一個(gè)人的，好相信應(yīng)小雅是跳樓自殺。這位兇手，早就關(guān)注到了應(yīng)小雅的鞋子，并且計(jì)劃好在天臺(tái)殺人——看來(lái)是蓄謀已久?！?
“嗯，所以她才必須處理掉證據(jù)?！庇莺欀加^察這雙鞋子，片刻后，才說(shuō)：“我認(rèn)為，女性作案的可能性更大?！?
肖樓疑惑地看著他：“為什么不是男性？”
虞寒江詳細(xì)地分析道：“這是典型的熟人作案。應(yīng)小雅從高三（3）班的教室，通過(guò)空中走廊來(lái)到行知樓，再?gòu)谋O(jiān)控死角爬上七樓，這段路程并不短，如果她是被強(qiáng)行帶走的，整個(gè)過(guò)程中不會(huì)悄無(wú)聲息，一旦她尖叫、或者反抗，周圍正在上課的班級(jí)都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)?！?
肖樓附和道：“但應(yīng)小雅自始至終都很安靜，墜樓的過(guò)程神不知、鬼不覺(jué)，顯然，她是自愿跟著兇手去天臺(tái)的。”
虞寒江回頭看向肖樓，說(shuō)：“如果兇手是男性，穿上不合腳的37碼女鞋，肯定會(huì)引起應(yīng)小雅的警覺(jué)和懷疑。再說(shuō)，兇手也沒(méi)時(shí)間在天臺(tái)放一雙鞋子臨時(shí)去更換，一旦對(duì)方俯身?yè)Q鞋，應(yīng)小雅就會(huì)察覺(jué)到不對(duì)，逃跑或者呼救。所以，兇手應(yīng)該是直接穿上這雙鞋去找的應(yīng)小雅?！?
男人的腳通常在40碼以上，穿37碼的帆布鞋根本就穿不進(jìn)去，踮著腳穿、或者當(dāng)成拖鞋穿，都會(huì)顯得非常的奇怪，一路走過(guò)來(lái)萬(wàn)一遇到人，那就說(shuō)不清了。再說(shuō)，如果有男人穿著37碼的同款帆布鞋來(lái)找應(yīng)小雅，她肯定能察覺(jué)到不對(duì)勁，不會(huì)傻乎乎地跟對(duì)方去天臺(tái)。
除非是個(gè)女性。
對(duì)方的腳是35碼、36碼，都可以輕松套上37碼的鞋，只要腳后跟那里隨便塞點(diǎn)紙巾，再系緊鞋帶，鞋子也不會(huì)輕易掉?；蛘呤?8碼，也能擠一擠，勉強(qiáng)穿上37碼的鞋，只是雙腳會(huì)不太舒服，但短時(shí)間穿的話完全可以忽略這一點(diǎn)。
腳略小、略大，都很難看出這雙鞋不合適。加上這種鞋很普遍，學(xué)校不少人在穿，女老師、女同學(xué)穿這個(gè)牌子的鞋，應(yīng)小雅一時(shí)也不會(huì)想太多。
肖樓低著頭想了想，道：“女性作案的話……易茹，我記得她的身高比應(yīng)小雅矮半個(gè)頭，腳應(yīng)該差不多大，穿上和應(yīng)小雅同款的鞋，也不容易引人注意?！?
他頓了頓，接著分析道：“而且易茹的供詞很片面，當(dāng)時(shí)她和應(yīng)小雅一起回到教室，發(fā)生了什么現(xiàn)在已經(jīng)死無(wú)對(duì)證。她說(shuō)去小賣部買薯片，小賣部的老板也確實(shí)見(jiàn)過(guò)她……可是，如果她們先上了天臺(tái)，她把應(yīng)小雅推下樓，再跑去買薯片，然后回來(lái)假裝目睹應(yīng)小雅墜樓呢？”
虞寒江聽(tīng)到這里，抬頭看了眼遠(yuǎn)處的天臺(tái)，再看向小賣部以及應(yīng)小雅墜樓的位置，他很快得出結(jié)論，搖了搖頭，說(shuō)：“不是易茹，時(shí)間上來(lái)不及。”
肖樓畢竟只是理論分析，實(shí)際作案的時(shí)間推算，還是虞寒江更有經(jīng)驗(yàn)。
他順著虞隊(duì)的目光看過(guò)去——行知樓有七層高，應(yīng)小雅是從樓頂墜落的，小賣部距離行知樓較遠(yuǎn)，易茹同學(xué)如果先把應(yīng)小雅推下了樓，再去小賣部買薯片，返回樓下假裝目睹閨蜜墜樓的慘狀，這時(shí)間確實(shí)非常的倉(cāng)促。
肖樓記得昨天的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，警察詢問(wèn)易茹時(shí)，她回答得斷斷續(xù)續(xù)，但是，她并沒(méi)有劇烈運(yùn)動(dòng)后氣喘吁吁的現(xiàn)象——她的呼吸相對(duì)平穩(wěn)。
學(xué)校沒(méi)電梯，易茹很難在這么短的時(shí)間內(nèi)跑上七樓、推閨蜜下樓、跑下七樓去小賣部買薯片、跑回樓下假裝路過(guò)，除非她有奧運(yùn)會(huì)長(zhǎng)跑冠軍的速度，并且連續(xù)跑幾千米也不會(huì)喘氣。
肖樓推翻了自己的分析，道：“看來(lái)，易茹也可以排除，作案時(shí)間確實(shí)不夠。她買了薯片，小賣部的老板可以為她做不在場(chǎng)的證明。”
虞寒江提醒道：“我們還是重點(diǎn)關(guān)注女老師吧?！?
拎著一雙鞋進(jìn)教學(xué)樓目標(biāo)太大，虞寒江想了想，順路去小賣部要了個(gè)紙袋把鞋子放進(jìn)去，上面再放上之前畫(huà)學(xué)校地圖的作業(yè)本，看上去就像是拎了一袋子作業(yè)本。
兩人返回教學(xué)樓。
高三（3）班的化學(xué)老師被警方帶走，3班的同學(xué)們?nèi)诵幕袒?，大家都坐立不安，根本沒(méi)心思上課。但由于第二節(jié)正好是語(yǔ)文課，班主任親自來(lái)教室維持秩序，布置了一道作文題，學(xué)生們也不敢亂說(shuō)話，教室里出奇地安靜。
俞輝、謝星河、易茹三位學(xué)生，并沒(méi)有明顯的異常。
謝星河低著頭，神色認(rèn)真，運(yùn)筆如飛，似乎是打開(kāi)了思緒，作文本上洋洋灑灑寫(xiě)了一整頁(yè)。俞輝則抓狂地?fù)项^，似乎不知道寫(xiě)什么。易茹苦著臉咬筆桿，顯然也寫(xiě)不出來(lái)。
老師布置的作文題是“追尋”，這個(gè)題目確實(shí)讓人頭疼。
虞寒江觀察了片刻，發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有動(dòng)靜，便說(shuō)：“教室里應(yīng)該暫時(shí)不會(huì)有新線索出現(xiàn)，不如我們先去查一下，昨天案發(fā)時(shí)其他老師有沒(méi)有課?！?
高中的老師不只帶一個(gè)班，不當(dāng)班主任的話，大部分老師都要帶兩個(gè)班，不然工作量不夠，期末考評(píng)的時(shí)候會(huì)被扣分。昨天應(yīng)小雅出事是在第四節(jié)課，如果這節(jié)課某位老師在其他班里有課，正在上課的話，就可以徹底排除嫌疑。
教室里貼的課表只寫(xiě)了語(yǔ)文、化學(xué)等科目，不寫(xiě)老師的名字。老師自己的課表，則只寫(xiě)自己任課的班級(jí)，以及上課的時(shí)間。
肖樓仔細(xì)想了想，說(shuō)：“英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物，這四門(mén)課程的任課老師都是女性，身高也都在一米六到一米七之間，可以穿上37碼的鞋子。除了化學(xué)老師外，其他三人昨天第四節(jié)有沒(méi)有課，我們可以去辦公室看看她們的課表安排。”
虞寒江道：“語(yǔ)文辦公室也得走一趟，還有一位女老師，需要我們注意?！?
肖樓愣了愣，很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你是說(shuō)，班主任找應(yīng)小雅談話的時(shí)候，突然闖進(jìn)來(lái)的那個(gè)語(yǔ)文老師？她也是女性，或許也有作案的可能性？”
虞寒江神色嚴(yán)肅，低聲說(shuō)：“這位老師來(lái)得太巧。當(dāng)時(shí)，應(yīng)小雅應(yīng)該會(huì)說(shuō)出自己成績(jī)下降的原因，這個(gè)原因非常關(guān)鍵，很可能直接導(dǎo)致了她的死亡?？上?，她正打算說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，有外人進(jìn)來(lái)，打斷了她?！?
肖樓想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，立刻贊同：“沒(méi)錯(cuò)，她進(jìn)來(lái)的時(shí)機(jī)確實(shí)很巧妙?！?
應(yīng)小雅剛要說(shuō)“我這段時(shí)間成績(jī)下降，其實(shí)是因?yàn)椤本驮谶@時(shí)，年輕的女老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，應(yīng)小雅立刻閉上嘴不說(shuō)了。
這位老師很可能跟應(yīng)小雅的墜樓案有關(guān)，她是故意進(jìn)來(lái)打斷的。
但也有可能，這只是密室安排的“推動(dòng)劇情的人物”——她當(dāng)時(shí)不進(jìn)來(lái)的話，應(yīng)小雅一旦說(shuō)出了真相，之后的一切都不會(huì)發(fā)生。
但查一下總不會(huì)錯(cuò)。
有嫌疑的人，他們一個(gè)都不能放過(guò)。
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第31章、血色楓葉12-重大線索
上午，教師辦公室里人比較多，不方便查探，兩人耐心地等待時(shí)機(jī)。
很快到了中午。
肖樓和虞寒江再次來(lái)到小賣部。
昨天連續(xù)吃了兩頓泡面，肖樓現(xiàn)在看見(jiàn)泡面就沒(méi)胃口。虞寒江倒是神色自若地拿了碗泡面。
小賣部的老板都認(rèn)識(shí)他們了，好奇地說(shuō)：“兩位老師怎么一直吃泡面??？”
肖樓苦笑道：“我們都是單身，離家太遠(yuǎn)了，又不想出去吃，湊合用泡面解決吧?！?
老板好心地道：“你們也可以試試自熱火鍋啊，天天吃泡面吃得下嗎？”
肖樓一怔：“還有這東西？”
老板拿過(guò)來(lái)一碗，笑著介紹說(shuō)：“懶人火鍋，底部是可以發(fā)熱的化學(xué)材料，倒上水之后會(huì)自動(dòng)燒開(kāi)，上層煮火鍋粉還有蔬菜、牛肉，煮個(gè)十幾分鐘就熟了。”
肖樓平時(shí)極少吃這種速食品，并不知道“懶人自煮火鍋”的存在，但聽(tīng)店主這么一說(shuō)，他突然提起了興趣，問(wèn)道：“多少錢(qián)？”
店主：“兩份1000金幣。”
虞寒江扭頭看向肖樓，目光中含著期待。
肖樓摸了摸兜里的14枚金幣，咬牙道：“那就買兩份吧?！?
他實(shí)在是不想吃第三頓泡面了。
不當(dāng)家不知柴米貴，他們拿著17枚金幣，按一天花2到3枚的速度，在這個(gè)密室只能待5天。
如今已經(jīng)是第二天了，楓樹(shù)林的秘密還沒(méi)有解開(kāi)，鞋子的主人也沒(méi)有找到，他們必須抓緊時(shí)間，否則，案子再拖下去，他們就得餓著肚子破案了。
更別說(shuō)，他們沒(méi)地方洗澡，睡覺(jué)也只能在硬邦邦的走廊里將就……
真是越想越心酸，還是不想了。至少比被丟進(jìn)噩夢(mèng)密室的挑戰(zhàn)者好多了。
肖樓買了火鍋，走出小賣部，微笑著跟虞寒江說(shuō)道：“我還沒(méi)吃過(guò)這種自煮火鍋，我們回辦公樓吃吧，接一些熱水，正好借口去辦公室溜一圈?！?
火鍋上面有說(shuō)明，下層放的是化學(xué)材料，遇水沸騰，最好加冷水，沒(méi)經(jīng)過(guò)凈化的自來(lái)水也可以。但上層是煮食物用的，待會(huì)兒要直接吃，必須加煮好的熱水或者純凈水。
肖樓和虞寒江端著火鍋，來(lái)到三樓，兩人分頭行動(dòng)。
中午時(shí)間，辦公室的人是最少的，有的辦公室干脆空著，也沒(méi)鎖門(mén)。
虞寒江先去了語(yǔ)文辦公室，找到那天進(jìn)屋的女老師的辦公桌前查看她的課表——這位女老師姓林，帶的是高三4、5班的語(yǔ)文課，昨天上午的第四節(jié)，她正好沒(méi)課。
去生物辦公室的時(shí)候，里面有一位女老師在收拾作業(yè)本，虞寒江走進(jìn)辦公室，目光迅速掃過(guò)桌面，鎖定了帶3班的老師的辦公桌，掃了一眼壓在桌上的課程表。
留在辦公室的老師一臉疑惑地看著他：“你是？”
虞寒江道：“我是高一的老師，能不能借點(diǎn)熱水？我煮一下火鍋?！?
對(duì)方笑了笑說(shuō)：“可以啊，飲水機(jī)在那邊，你自己接吧！”
虞寒江道了聲謝，煮上火鍋淡定地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
肖樓負(fù)責(zé)的是物理和英語(yǔ)辦公室，同樣用“借熱水”的理由混進(jìn)去，煮上火鍋之后，還順便跟留在辦公室的老師聊了幾句，這才轉(zhuǎn)身出門(mén)。
兩人端著煮好的火鍋，找了處空地坐下，趁著煮火鍋的時(shí)間交流情報(bào)。
肖樓道：“物理老師、英語(yǔ)老師，昨天第四節(jié)都沒(méi)課?！?
虞寒江道：“我查的兩位昨天一整個(gè)上午都沒(méi)課?！?
肖樓道：“也就是說(shuō)，昨天第四節(jié)課，案發(fā)當(dāng)時(shí)，這幾位女老師全都閑著，全都有非常充足的作案時(shí)間。”
英語(yǔ)老師第一節(jié)課罵了應(yīng)小雅，讓?xiě)?yīng)小雅在后排罰站。物理老師也罵過(guò)應(yīng)小雅，說(shuō)她理綜考得太差，物理幾乎全錯(cuò)。
生物老師昨天一上午沒(méi)課，沒(méi)有直接露面，和應(yīng)小雅也沒(méi)發(fā)生任何沖突。隔壁班的語(yǔ)文老師，在班主任和應(yīng)小雅聊天時(shí)非常湊巧地進(jìn)入語(yǔ)文辦公室，打斷兩人的對(duì)話，也有嫌疑。
這四人都有作案時(shí)間，都能穿上37碼的鞋，都是不到30歲的年輕教師。而且，她們的教學(xué)能力一定很出色，否則學(xué)校也不會(huì)讓她們輕易帶高三年級(jí)的課。
肖樓皺了皺眉，道：“這四個(gè)人，會(huì)不會(huì)跟五年前的墜樓案有關(guān)系？”
虞寒江點(diǎn)頭：“如果有人能和五年前的墜樓案直接聯(lián)系起來(lái)，那她很大可能就是兇手?！?