李桐又給自己削。

孟昀看一眼背后緊鎖的門板，說：“陳樾跟柏樹不知道跑去哪里了，一早上就不見人?！?

“要么上山了，要么下村了。他忙死了，上上月架了十架風(fēng)機，聽說下一批又要來了。再說扶貧組搞了一年，項目到后程階段了，更忙。他來這里一年，基本沒回過家?！?

孟昀問：“他家哪里的呀？”

“若陽啊，你不是他大學(xué)同學(xué)哈？”李桐問，“你們不聊天的呀？”

孟昀：“……”

她回想了下若陽縣城，雖比不上地級市，卻也熱鬧，城內(nèi)還有古城。

孟昀決定證明一下自己跟他是實打?qū)嵉耐瑢W(xué)，就說：“他不是很小就沒有爸爸媽媽了嗎，家里還有老人啊？”

“沒了。有個奶奶，他初中的時候就沒了。不回家也正常，反正家里沒人。落在哪里就是哪里啰?！崩钔┫髦易?，說，“其實他祖籍不是云南呢。”

孟昀問：“哪里的？”

“那不知道了。我都是聽柏樹講呢，他爺爺當(dāng)兵過來的，爸爸是遺腹子。他沒得一歲爸爸媽媽就沒有了，奶奶帶的?！?

孟昀不知道該講什么，吃完第二顆桃子了，說：“這桃子真甜，又脆?！?

“蒙自鷹嘴桃，云南最好吃呢桃子?！崩钔┯窒髁祟w給她，說，“陳樾也是怪了咯，女同學(xué)都長得好瞧呢。我第一次見著你，像是個仙女兒?！?

孟昀聽到了“都”字，暗問：“你見過他別的同學(xué)??？”

“他呢研究生同學(xué)，你應(yīng)該不認得。今年寒假呢時候，從上海找起過來。我瞧著她很是喜歡陳樾呢?！?

“然后呢？”

“在宿舍跟我擠了兩晚就走了。她跟我說，讀書時候就喜歡陳樾啰，硬是追不到。她家里還蠻有錢呢。”

孟昀哼一聲，說：“他這個木頭，嘴巴笨笨的，居然還挺討女生喜歡?！?

李桐奇怪：“不笨呢。陳樾話是不多么，都講在點子上。工作老是棒了，拉投資搞展示疏導(dǎo)學(xué)校呢娃娃，說呢很好呢。”

孟昀聽，后知后覺反應(yīng)過來——對哦，他又搞風(fēng)車又搞扶貧，跟同事交流跟鄉(xiāng)親溝通跟投資方協(xié)商跟志愿者協(xié)調(diào)，怎么可能嘴笨啊。這么看來，他就是沒什么話跟她講而已。他是不是覺得她是個不務(wù)正業(yè)的志愿者啊？對。他一定覺得她工作進行得很糟糕，對她很無語。

桃子吃多了，堵在了嗓子口。

孟昀輕捶胸口，苦惱地說：“李桐，教學(xué)生好難啊。”

“好多過來短期支教的都這樣，不曉得哪樣入手，等找到節(jié)奏么人也該走了。所以我們不指望?！崩钔┏灾易樱瑳_她一笑，“我說直話，你莫生氣噶。”

“不氣。我就有點喪，覺得當(dāng)志愿者沒什么用?！?

李桐有會兒沒說話，遞給她又一顆桃子，說：“有的還是有用的。”

孟昀不太服輸：“你說嘛?！?

“我們這點兒和你們那里最大的不同，除了師資，就是不豐富，沒得創(chuàng)造力，給不了更多呢東西。但有哩老師能帶來新東西呢，這樣呢老師太少啰?！?

孟昀不語，抬頭望向天井之上湛藍的天空。

那晚，她坐在藤椅里抱著吉他譜曲時，看著紙張上的曲譜，忽然之間來了靈感。

……

上課鈴響，初一（3）班的學(xué)生們坐進音樂教室。孟昀拿了摞紙片，每人發(fā)一張。

學(xué)生們正好奇，孟昀在黑板上寫數(shù)字：“1，2，3——”

調(diào)皮的學(xué)生跟著念：“6，7，8，9——”

但孟昀寫到7就停了，開始寫第二行，同樣是“1，2，3——”寫到7。

不同的是，這次每個數(shù)字下都有一個小點。

學(xué)生們面面相覷。孟昀放下粉筆，說：“這里有14個數(shù)字，是我之前教過你們的，哆來咪發(fā)嗦來嘻哆。大家打亂順序，隨便排列、重復(fù)。把紙片寫滿了就停下?！?

學(xué)生們不知緣由，但乖乖照做，很快就都寫完了。

孟昀走到鋼琴邊，把黑板上那14個音彈了一遍，她手指在琴鍵上滑過，一串音符流出。學(xué)生們不自覺跟著唱起來。

孟昀說：“剛才你們每個人都作了首曲子，誰想聽聽自己作的曲子？”

董鵬立刻舉手：“老師我！”

“來，從董鵬開始。”孟昀坐到琴凳上；董鵬上交了紙片，她開始彈奏：“24645646776……”

教室里的人兒認真聽著，董鵬笑得捂起嘴巴。

孟昀問：“大家覺得，董鵬這首歌聽上去像什么？”

白葉說：“像我奶奶在禾場上曬苞谷。”

眾人大笑。

孟昀也笑：“白葉，把你的曲子拿上來?！?

白葉開心地遞過去，孟昀彈奏：“523647425641”

曲調(diào)竟有些好聽，西谷說：“像在曬太陽！”

學(xué)生們都活躍起來，紛紛遞交自己創(chuàng)作的“音樂”。孟昀瞥見了最后排的龍小山，說：“龍小山，你的曲子呢？”

龍小山和往常一樣不跟她說話。孟昀過去拿他桌上的紙，龍小山摁住不給。孟昀看著他，男孩也盯著她看，眼神靜默但沒有絲毫不敬。

孟昀用力拉了一下紙，龍小山松了手。

孟昀過去彈：“13131，17.17.6.，14141，27.26.5.”

調(diào)子雖有些沉悶，但竟很有韻律。

有人叫：“像魔鬼在屋子里跑?！?

哄堂大笑。龍小山低著頭沒講話。

孟昀說：“我覺得聽著像音樂家的風(fēng)格?！?

“龍小山才不會成為鋼琴家?！焙笈诺膭⑺汲墙械?。

孟昀立刻說：“誰都有可能成為任何人?！?

龍小山仍是低著頭，看不見表情。

孟昀擔(dān)心他敏感，岔開了話題：“劉思城，你還說別人，你的曲子呢？”

她一個接一個地彈，特意給每首曲子都加了些節(jié)拍和節(jié)奏。每彈奏一曲，學(xué)生們便跟著哼唱，明明是不成調(diào)子的音樂，可大家很喜歡。

孟昀大致聽一遍，發(fā)現(xiàn)可以將同學(xué)們寫的音符片段組合成簡單的音樂。

“同學(xué)們，今天是第一堂課試驗，大家表現(xiàn)很不錯。音樂不是困難的事，曲子就是簡單的音符組合。我們以后接著再寫，爭取一次比一次好聽，好不好？”

“好！”

孟昀也對這堂課很滿意，見快下課了，便轉(zhuǎn)身擦黑板。教室后方突然傳來劇烈的桌椅砸地聲。

孟昀回頭，后排倒了兩三張桌椅，男生們?nèi)饋砹?。劉思城被打倒在地上，龍小山舉著椅子往他身上砸。

“龍小山！”孟昀沖過去，可來不及了，椅子砸下去，哐當(dāng)一聲巨響。她心驚膽戰(zhàn)，以為要出大事了。但被打的劉思城很機敏地滾進桌子底下，腦袋躲過一劫，手臂卻劃出一道紅印，出了血。

龍小山還要打，孟昀抓住他手臂：“龍小山你干什么！給我住手！”她拉他，竟拉不住，“住手，你聽見沒有龍小山！我叫你停下！”

其他男生們過來拉架，龍小山跟野獸一樣，腿還在使力地踢。

爭吵聲，議論聲，桌椅擦低聲，喊叫聲，教室里一團糟，片刻間的完美課堂瞬間化為泡影。孟昀腦子那根弦終于崩斷，她幾乎對這個地方絕望了。一股怒火爆炸了直往頭頂上沖，她什么也不顧了，上前一腳踹在他亂蹬的小腿上：“我他媽叫你停下來你耳朵聾了？！”

一瞬間，鴉雀無聲。所有人都嚇到了，學(xué)生們?nèi)矿@恐地看向孟昀。

龍小山也停了掙扎，一雙黑眼睛瞪著她。

孟昀太陽穴直跳：“課堂上打同學(xué)，還有沒有紀(jì)律了，?。磕闶鞘裁吹仄α髅ダ鵁o賴嗎？”

龍小山死盯著她，拳頭擰得青筋暴起。

孟昀扔下椅子，走近他：“怎么？我說錯你了，不服是嗎？”

龍小山不動，也不吭聲，眼神要在她臉上鑿個洞。

孟昀說：“你給我滾出去。”

龍小山推開身邊的同學(xué)，拎上外套出去了。

孟昀立在一地狼藉里，不知如何收場，無盡的挫敗將她籠罩；可人一回頭看周圍的學(xué)生：“都給我回座位，上課！”

她不知道自己是怎么走回講臺的，站上去的那一刻，她心灰意冷。就在那時，下課鈴響了，在她面前將這失敗的課堂解散。

學(xué)生們都走了，她把桌椅扶起來，坐下，雙手撐頭，無力至極。

太難了。

一切都太難了。

她在原地坐了不知多久，聽見快速的腳步聲，西谷驚慌失措沖進教室：“孟老師你快走！去校長辦公室躲躲！”

小姑娘沖到孟昀面前，抓她的手：“快跑，楊臨釗要來打你了！”

mm