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第二百零九章 又是策反

七娘受阻于潞安府,齊玄素兵臨平陽府城下,卻沒有貿然發(fā)動進攻,一則是他估摸著秦權殊差不多應該到了,二則是他在等姚武。

隨著鳳麟洲問題順利解決,澹臺震霄也抵達前線,北線就沒必要安排那么多仙人了,齊教正坐鎮(zhèn)羅娑洲,蘭大真人坐鎮(zhèn)婆羅洲,老殷先生坐鎮(zhèn)鳳麟洲,再加上兩位副掌教大真人,仙人數量已經達到了五人之多。這還不算玉藻前等一干投誠的鳳麟洲本土勢力。

所以齊玄素把姚武調了回來,讓姚武去幫助七娘,他再把何羅神調回自己身邊,然后發(fā)起進攻。

至于為什么不奇襲帝京?反正有這么多飛舟。

道理很簡單,帝京大陣太難攻破了,必須沿著龍脈一路打過去,一點點截斷地氣,才好攻城。若是不把這些城池山川打下來,是沒辦法截斷地氣的。

如果不截斷地氣直接進攻帝京,很可能是久攻不下的局面,敵軍再四面合圍過來,被人家來一個中心開花,直接就陷于絕地,不能這么打。

與此同時,齊玄素得知王太沖出現在潞安府后,臨時任命小殷為特使,轉道去一趟位于龍門府的萬象道宮見石大真人,向石大真人傳達大掌教的指示。

這個指示也不復雜,齊玄素打算故技重施,讓石大真人如老殷先生那般,進一步招降或者策反太平道的要人。

既然儒門之人能夠想明白齊玄素的用意,那么太平道的人自然也能想明白,大掌教之所以要對儒門趕盡殺絕,不就是為了保全太平道嗎?

如今已經有了張氣寒這個例子,其他人的心理負擔就會小很多,也會相信玉京的誠意,尤其是非李家人士。

只是齊玄素先前還有些猶豫,沒有下定這個決心,想著先打下晉陽府,不過王太沖的出現促使齊玄素提前下了決心。

石大真人執(zhí)掌萬象道宮多年,桃李遍天下,嚴格來說只要在萬象道宮進修過的人都算是石大真人的學生,利用好這層關系,很多工作就方便展開。

說起萬象道宮,石雨如今已經升了金紫教習。其實齊玄素和石雨并不是很熟,齊玄素對女人不感興趣也不是從今天開始的,早在萬象道宮的時候就是這樣,齊玄素是因為莫清第才認識了石雨,因為齊玄素和莫清第也鬧不清兩人誰更大,便也不好說是嫂子還是弟妹。

嫂子也好,弟妹也罷,這都是實打實的關系,隨著齊玄素成為大掌教,石雨也是跟著雞犬升天。

其實就算不看大掌教的面子,只說莫清第的面子,也足夠了。

大掌教很重視青萍書局,將其拔高到與萬象道宮相當的地位,兼具了宣傳部門的職能,由紫霄宮首席輔理親自負責,獨立于九堂之外,直屬于大掌教。

莫清第到青萍書局任職,那就是一飛沖天。別管大掌教如何評價莫清第無能,姚懿如何瞧不上莫清第,在旁人眼里,那就是大掌教到底沒有忘了老同窗,姚懿都要燒冷灶,不看僧面看佛面,萬象道宮方面自然要把石雨安排好了。

如今石雨也是熬出了頭,專門領導了一個課題小組,經費大把拿,度支局都不敢說半個“不”字,準時足額發(fā)放。

走在道宮里,看到的都是笑臉。

同僚們見面都駐足低頭問好,學生們則滿臉緊張,猶豫著要不要上來混個臉熟,又怕沖撞了教習,畢不了業(yè)。

剛進簽押房,便有個年輕的銀青教習湊了過來,說他最近寫了篇文章,想要讓石老師指導一下,修改一下,若能在青萍書局的刊物上發(fā)表,想掛石老師的名字——誰不知道石老師的道侶是青萍書局的實權人物,這就是一句話的事情,他又沒啥背景,只有緊緊跟著石老師,文章才不會被斃。

石雨隨口應承下來,說會給老莫看看,年輕的教習頓時如釋重負,點頭哈腰,賠笑著退了出去,還不忘帶上門。

到了課題組,上上下下幾十號人,全都圍著石雨轉,儼然當成祖宗供起來。石雨隨便講了兩句,跟課題半點不沾邊,都是些為人和學術一樣要腳踏實地的片湯話,一幫人還煞有介事地拿小本子記了下來。

石雨離開課題組,又去參加了個學術議事。

石雨跟一幫特進金紫教習坐在評委席上,看著這些年紀不小的金紫教習挨個上臺發(fā),意態(tài)閑適,這些人的文章是不是垃圾,石雨和這些老頭們說了算。

不乏有人下臺的時候來到石雨旁邊,彎著腰,低著頭,幾乎是半蹲著,希望石老師多批評。也有人希望石老師晚上能賞光,參加晚宴,品嘗三十二年的陳年老釀。

石雨覺得有些無趣,隨意打發(fā)了這些人,因為她晚上還有安排,有個只能女道士參加的私密聚會,是叫五朵金花還是六朵金花來著,成員的父親或者道侶都是道門實權人物,整天閑著沒事,就愛搞這些有的沒的,最近又拉上了她,她面子上過意不去,也只好應酬一下。

石雨還聽說這些貴婦人私底下玩得很花,她不想被這些人帶到溝里,今天應付過去,以后就盡量少來往。

都說上行下效,楚王好細腰宮中多餓死。大掌教和夫人在這方面很保守,就跟出家差不多,底下人胡亂開放跟大掌教對著干準沒個好,且等著瞧吧,也就是大掌教在打仗,顧不上這些,等大掌教打完了仗,一個個都抓起來。

學術議事結束后,石雨向外走去,又有一個風度翩翩的才子人物過來獻殷勤,說石老師的名字如雷貫耳,盼望石老師的指點便如大旱望云霓。石雨掃了一眼,其他都沒記住,就記得這個男教習頭發(fā)茂密,在一眾頭發(fā)稀疏的男教習里十分扎眼。

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