哼,裝模作樣給誰(shuí)看

一個(gè)常年吊車(chē)尾的家伙,突然用功

不過(guò)是想博取同情,或者轉(zhuǎn)移視線罷了！

心念電轉(zhuǎn)間,一個(gè)惡毒的念頭浮上心頭。

她嘴角勾起不易察覺(jué)的冷笑,拿起粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上唰唰寫(xiě)下一道極其復(fù)雜的函數(shù)求導(dǎo)題,涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的嵌套和變形,遠(yuǎn)超高考大綱的常規(guī)難度。

好了,這道題,找個(gè)同學(xué)上來(lái)做一下。陳梅的聲音帶著刻意的揚(yáng)揚(yáng)得意,目光再次精準(zhǔn)地投向江宇,江宇,你來(lái)！

全班頓時(shí)一片寂靜,隨即響起壓抑的低笑聲。

誰(shuí)都知道江宇的數(shù)學(xué)成績(jī)常年在及格線徘徊,這道題別說(shuō)他,就是班里的尖子生也得掂量掂量。

陳梅這擺明了是要當(dāng)眾羞辱他。

江宇抬起頭,看著黑板上那道宛如天書(shū)般的題目,眉頭幾不可查地皺了一下。

他確實(shí)不會(huì)。

前世這個(gè)時(shí)候,他的心思根本沒(méi)在學(xué)習(xí)上,滿腦子都是怎么賺錢(qián),怎么擺脫困境,學(xué)業(yè)早已荒廢。

重生回來(lái),雖然靈魂是金融大鱷,但高中數(shù)學(xué)知識(shí)可不會(huì)憑空冒出來(lái)。

陳梅看著他微微變色的臉,心中的快意更甚,陰陽(yáng)怪氣地開(kāi)了口。

怎么江宇同學(xué),剛才不是挺能耐的嗎在校門(mén)口打人的時(shí)候,我看你精神得很吶?，F(xiàn)在一道題就把你難住了看來(lái)這學(xué)習(xí)啊,光靠蠻力可不行。

尖酸刻薄的話語(yǔ)像針一樣扎進(jìn)耳朵,周?chē)暮逍β暩罅诵?

就在這時(shí),江宇的腦海中響起了熟悉的機(jī)械提示音。

叮！檢測(cè)到宿主當(dāng)前困境,神級(jí)選擇系統(tǒng)觸發(fā)！

選擇一：忍氣吞聲,默默忍受陳梅的嘲諷和同學(xué)的譏笑。獎(jiǎng)勵(lì)：現(xiàn)金一百元。

選擇二：硬剛到底,當(dāng)眾反擊陳梅的羞辱。獎(jiǎng)勵(lì)：神級(jí)數(shù)學(xué)天賦（初級(jí)）！

一百塊

打發(fā)叫花子呢

江宇心中冷笑。

與重拾尊嚴(yán)和打臉勢(shì)利小人的爽快相比,區(qū)區(qū)一百塊算得了什么

更何況,獎(jiǎng)勵(lì)還是他目前急需的神級(jí)數(shù)學(xué)天賦！

簡(jiǎn)直是瞌睡送枕頭！

幾乎沒(méi)有任何猶豫,江宇的嘴角勾起玩味的弧度,目光直視講臺(tái)上等著看他出丑的陳梅。

陳老師,他的聲音不大,卻清晰地傳遍了整個(gè)教室,您這么針對(duì)我,是因?yàn)樵缟衔业米锪四暮脤W(xué)生馮偉奇嗎

此一出,教室里的笑聲戛然而止,所有人都愣住了。

陳梅臉色一僵,厲聲呵斥：江宇！你胡說(shuō)八道什么！我這是正常的課堂提問(wèn)！

是嗎江宇慢條斯理地站起身,眼神帶著洞悉世事的戲謔,我怎么聽(tīng)說(shuō),陳老師對(duì)馮偉奇同學(xué)格外上心,不僅在學(xué)校里處處維護(hù),私下里也沒(méi)少往馮家跑

您這么積極,是想給馮偉奇當(dāng)后媽,好提前盡母親的責(zé)任嗎

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