遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到,校門口的梅姨擠在人堆里,揪著老師的衣袖不放,急得都快跳腳了。

草莓老師,你......你應(yīng)該知道,我們圓寶和糖寶是單親家庭,他們只有媽媽,哪來的爸爸,肯定是別有用心的壞人！

你們把孩子交給壞人帶走了,你得負(fù)責(zé)啊,你把孩子還給我們??！

蘋果老師一臉無可奈何：這位阿姨,你冷靜點(diǎn),今下午把孩子接走的人,的確是孩子的爸爸,我看兩個(gè)孩子就是這么叫的,而且他的來頭很大,大到可以直接讓我們學(xué)校辦不下去,我們實(shí)在沒有辦法......

來頭大又如何,就能把孩子交給壞人,你們這什么學(xué)校啊,拐賣孩子幼兒園嗎,我要報(bào)警,讓警查把你們都抓起來！

梅姨已經(jīng)完全不知道該怎么辦呢,只能像個(gè)潑婦一樣,通過撒潑的方式揪著蘋果老師要人。

梅姨,你先冷靜點(diǎn)！

初之心越過馬路,來到梅姨跟前,安撫著梅姨的情緒。

心心小姐,你可算來了,就是他們,拐賣孩子學(xué)校,把圓寶和糖寶都拐賣跑了,你趕緊讓他們把孩子還回來,再晚我害怕出事！

行,我知道該怎么辦了,這件事情我會(huì)處理好的。

初之心讓梅姨放開蘋果老師,然后深深鞠了一躬,一臉歉意道：不好意思蘋果老師,兩個(gè)孩子從小就是我們梅姨帶大的,所以孩子被別人接走了,她有點(diǎn)急,說話沒有分寸,還希望你們不要介意。

沒事的,圓寶媽媽,孩子不見了,當(dāng)家長(zhǎng)的都著急,我是能理解的,不過我們真的沒有亂來,我們是確認(rèn)了兩個(gè)孩子都叫對(duì)方爹地,我們才放人的,相信這個(gè)人不會(huì)是壞人。

蘋果老師一臉抱歉的解釋道。

蘋果老師能告訴我,這個(gè)人有什么特征嗎

初之心和和氣氣的朝老師問道。a