沒事,我也留下。

蘇白粥輕聲說道。

行,咱們五個(gè)還快一些。

一共十一類書,每類書都有一百零八本。

這個(gè)數(shù)字,也是大二計(jì)算機(jī)專業(yè)的人數(shù)。

最近因?yàn)榫W(wǎng)課的緣故,所以最近發(fā)貨的快遞太多了,快遞小哥忙都忙不過來。

每一次,小哥都要推小推車,來到陳雄建家門口,將一批又一批的快遞拖走。

即將做完的時(shí)候,陳雄建坐在沙發(fā)上休息了起來,道：好了,剩下的我們來就行了,謝謝洛野同學(xué)了。

臨走之前,陳雄建對(duì)兩人道別。

說起來,計(jì)算機(jī)專業(yè)的網(wǎng)課跟陳雄建沒什么關(guān)系,他雖然是政治老師,但是不教計(jì)算機(jī)專業(yè)的政治。

可輔導(dǎo)員跟任課老師之間的區(qū)別就在這里。

后者負(fù)責(zé)教書,前者負(fù)責(zé)輔導(dǎo)班級(jí)。

離開后,洛野跟仙女學(xué)姐走在回去的路上。

路邊斷斷續(xù)續(xù)的有人走過,戴著口罩,拿著快遞或者是外賣,來去匆匆。

如今大家下樓,無疑就這兩件事情。

就連老人都不出門散步了,洛野已經(jīng)很久沒有見過那位光頭老大爺出門溜達(dá)了。

回想起剛剛在陳雄建家中看到的小提琴,洛野喃喃說道：樂器啊,想當(dāng)初,初中的時(shí)候,我學(xué)過陶笛。

陶笛那是什么蘇白粥好奇的問道。

陶瓷笛子,算得上是入門的樂器吧,一般用來給小孩吹的。

說著,洛野看向蘇白粥,問道：你也學(xué)姐唱歌這么好聽,不會(huì)什么樂器嗎

不會(huì)。

蘇白粥沒學(xué)過。

她唱,跳,畫畫還行。

在初中的時(shí)候偷著學(xué)了畫畫,高中的時(shí)候?qū)W的唱歌,大學(xué)的時(shí)候跟著其他社團(tuán),學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的舞蹈。

就比如少數(shù)民族的舞蹈,她就會(huì)跳。

我也就會(huì)個(gè)陶笛,不過這個(gè)東西似乎沒什么用,都是小孩才會(huì)吹。

提到陶笛,蘇白粥回想起自己家里有一個(gè)長(zhǎng)笛。

因?yàn)榈炎痈鷿h服的適配度很高,她就買了一個(gè),不過除了拍照片以外,這個(gè)笛子就沒有其他用處了,一直放在柜子里面吃灰。

回到家后,她將柜子打開,找了一會(huì),終于找到了這支笛子。

她將笛子清洗了一下,然后來到客廳,將笛子遞給洛野,道：吹給我聽聽。

什么

看著這個(gè)笛子,洛野滿臉懵逼。

不是,我會(huì)陶笛,不會(huì)這個(gè)啊。

吹。

蘇白粥語氣不容置疑的說道。

好,那為夫就獻(xiàn)丑了。

接過長(zhǎng)笛,洛野微微一愣,驚訝道：學(xué)姐,這個(gè)是簫啊,這不是笛子。

此一出,蘇白粥面色毫無波瀾,她語氣平淡的說道：我知道。a