“大明日?qǐng)?bào)上都刊印了，禮部南院墻上和坊市入口都貼了告示，這事兒還能有假？”

“太好了，以后孩子都機(jī)會(huì)上學(xué)了！”

“別高興的太早，社學(xué)入郡學(xué)需要考試的，十取一?！?

“十取一怎么了，這比童生的錄取高多了，童生是三十取一呢，給我們機(jī)會(huì)，我相信孩子們不一定會(huì)比富人家孩子差?！?

“就是，富人子弟一天學(xué)四個(gè)時(shí)辰，那我們就學(xué)八個(gè)時(shí)辰，我就不信了！”

“你們看清楚了，三年后考郡學(xué)考不上就得自費(fèi)復(fù)讀了，最多允許復(fù)讀三年，三年后考不上就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，相比之前的可以一直考呀！”

“你可拉倒吧，三年再三年，六年連最基礎(chǔ)的都不行，也不是讀書的料，不是那個(gè)命還掙扎什么？”

“就是，哪怕是讀三年也好，免費(fèi)吃住不算，至少識(shí)字和算學(xué)，讓個(gè)小本生意或者交賦稅都不會(huì)被忽悠了。

而且自已認(rèn)字了等以后有孩子了，從六歲就開始教授，這就高了呀！”

“就是這個(gè)理兒，我們不求一步登天，只要一代比一代強(qiáng)就行了，至于這個(gè)要給社學(xué)耕種一畝半地，都是小事兒，咬咬牙一天就能搞定，太值當(dāng)了?！?

“免費(fèi)入學(xué)、包吃住、有人管教孩子，付出點(diǎn)勞力算什么？后年才對(duì)普通百姓孩子開放，還有兩年時(shí)間，老子就是砸鍋賣鐵也得請(qǐng)個(gè)先生先讀兩年。”

“哈哈哈，老王，我有一個(gè)提議，我們左鄰右舍的十來(lái)戶人家干脆湊一湊，請(qǐng)一個(gè)老秀才、再不濟(jì)請(qǐng)個(gè)老童生，

我們不求教授什么太高深的，兩年能識(shí)別千把字，會(huì)背基本的啟蒙書籍就行?！?

“好想法，走，趕緊商量商量，否則一會(huì)兒大家都請(qǐng)，沒(méi)人了呀！”

“不礙事兒，反正是一只羊是放，一群羊也是趕，只是識(shí)字而已，十個(gè)二十個(gè)沒(méi)啥大區(qū)別，若是有區(qū)別，那就是我們給點(diǎn)銀子不夠！”

……

百姓們議論紛紛，只是看了一會(huì)兒的詔書就將未來(lái)幾年的計(jì)劃都給想好了。

之前朝議時(shí)還有些擔(dān)心百姓們不愿意給社學(xué)耕作，現(xiàn)在一看，百姓們沒(méi)有絲毫的抵抗。

而且最終改革后是從胥吏還是干起，這對(duì)百姓來(lái)說(shuō)也沒(méi)有任何的抵觸和不記，‘寒門生貴子，白屋出公卿’這都是扯淡的事兒。

自古以來(lái)，尋常百姓之家出的進(jìn)士和官商士紳之家出的進(jìn)士相比，一九開都算是燒高香了。

童生努努力還是可以的，畢竟都是基礎(chǔ)的東西，諸如包括四書文、試帖詩(shī)、性理論或孝經(jīng)論等。

可童生之后的學(xué)習(xí)，那就不是自學(xué)就能完成的了，要到學(xué)宮拜見授學(xué)老師，官學(xué)教學(xué)多流于形式，想要真正學(xué)到東西很難，這里面有諸多竅門不為外人道也。

尋常百姓之家想要在官學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)，并考取秀才，難度不亞于秀才考舉人了。

社學(xué)、郡學(xué)、大學(xué)雖然也要一級(jí)級(jí)的往上考，但這比之前的容易了不少。

至于說(shuō)最后都是從胥吏干起，這就更不是問(wèn)題了。

首先胥吏也不是普通百姓能染指的存在，能當(dāng)胥吏那在縣中都能庇護(hù)一家人的風(fēng)雨平安，這對(duì)普通百姓來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是非常知足了。

其次胥吏也能繼續(xù)往上晉升，按照如今這個(gè)模式，胥吏晉升的周期肯定只有一兩年的時(shí)間，遠(yuǎn)比之前的平均九年要短太多。

種種優(yōu)勢(shì)在，身為無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)、無(wú)財(cái)無(wú)關(guān)系的四無(wú)普通百姓還奢求什么？

奢求再多，那就是他們不懂事了。

與普通百姓的歡呼相比，讀書人們的反應(yīng)就是兩個(gè)極端了。

a