樂樂低著頭回了自己的房間,很快一陣琴聲傳來,孟云書煩不勝煩,氣惱的推開門。

"小聲點(diǎn)！"

"是。"

她已經(jīng)很輕很輕的在拉了,而且老師說了,就要這個(gè)力道,不然拉不出來。

可是她每次在家練琴,媽媽就說太吵了,以至于老師布置的作業(yè)她都完不成,老師對(duì)她很失望,還批評(píng)她了。

十分鐘后老師來給樂樂上課,孟云書熱情的讓保姆給老師端茶送水果,還很關(guān)心的問了樂樂的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

老師實(shí)事求是的說道："樂樂其實(shí)挺有天賦的,但是平時(shí)練習(xí)太少了,學(xué)習(xí)進(jìn)度太慢,再好的天賦,如果不勤奮練習(xí),也會(huì)暴殄天物的。"

孟云書笑著："謝謝老師,老師你辛苦點(diǎn),多教教孩子,平時(shí)我也總是監(jiān)督她練琴,可這孩子看起來好像對(duì)拉小提琴失去興趣了。"

老師嘆氣："現(xiàn)在這個(gè)年齡的孩子興趣多變,今天喜歡小提琴,可能明天就喜歡大提琴,還需要家長好好引導(dǎo)才是。"

"是是,老師您上課吧。"

孟云書在外面聽著斷斷續(xù)續(xù)不成調(diào)的琴聲,心里冷哼了一聲。

樂樂還真會(huì)挑優(yōu)點(diǎn)來遺傳！

可就算再有天賦又如何,她必須把這份天賦給掐滅！

樂樂這一生必須平庸。

上完課沒多久,孟云書就給老師打電話。

"老師不好意思,您不用再來給樂樂上課了,我會(huì)支付您三個(gè)月的課時(shí)費(fèi)補(bǔ)償,我們家樂樂對(duì)小提琴實(shí)在是興致缺缺。"

老師有點(diǎn)無語,但也不好說什么。

樂樂在房間里看著自己的小提琴發(fā)呆。

這個(gè)小提琴是爸爸給她買的,老師還說這個(gè)小提琴很好很適合她。

可是以后她再也不能拉了。

她很想安老師,想跟安老師學(xué),可是安老師不愿意。

爸爸請(qǐng)來的老師也很好,但還是沒有安老師好。

眼淚吧嗒掉在琴身上。

樂樂趕緊擦干凈。

"樂樂。"孟云書進(jìn)來。

樂樂嚇得趕緊抹眼淚。

孟云書輕細(xì)語的安慰她："別太傷心了,既然沒有天賦,我們就不學(xué)了。"

根本就是媽媽不讓她學(xué),安老師都說她很有天賦。

樂樂也不敢說什么,只能低著頭獨(dú)自難受。

小提琴被孟云書拿走了。

"喂,知哥哥。"孟云書找到機(jī)會(huì)就想給知打電話。

知冰冷的聲音傳來："什么事"

"樂樂她不喜歡小提琴了,學(xué)起來沒勁,也老是學(xué)不會(huì),我就做主把老師辭退了。"

"那她喜歡什么"

"還不知道呢,等樂樂有別的興趣愛好,我們?cè)俳o她請(qǐng)老師教吧。"

既然女兒不喜歡,那就不喜歡。

"嗯。"

知正要掛電話,孟云書的聲音再次傳來。

"你什么時(shí)候回來"

"有事"

孟云書被他冷冰冰的語氣噎住。

"沒什么,就是樂樂她挺想你的。"

"我知道了。"

這次知干脆利落的掛了電話。

幼兒園里親子活動(dòng)正在進(jìn)行中。

母子倆一起做的小老虎陶藝做出了一種藝術(shù)的感覺,頭大身子小,后續(xù)燒制和上色就都交給專業(yè)的老師處理,過段時(shí)間幼兒園會(huì)一一發(fā)給對(duì)應(yīng)的孩子。

一個(gè)上午差不多過去,中午還得在幼兒園體驗(yàn)親子廚房,順便吃午飯。