蘇迦妮緊張到表情微僵，她能明顯感覺到老師的視線落到了最后一排，準(zhǔn)確來說，是落到了戴口罩的遲域身上。

然而蘇迦妮擔(dān)心的事情并沒有發(fā)生，老師只是沖著遲域淡淡地笑了笑，而后也沒多說什么，就開始正常上課。

蘇迦妮觀察很仔細(xì)，她肯定老師就是沖著遲域笑的！他這一笑，真真是讓蘇迦妮懷疑人生。

“蘇迦妮，聽課?！?

旁邊的遲域輕輕撞了下蘇迦妮的手臂，沉著聲，用只有她能聽到的音量，“上課走神？”

蘇迦妮立刻正襟危坐，眼神都沒給遲域一個，一本正經(jīng)地聽老師講課。

只是手臂上被遲域撞過的地方，熱熱的，像是持續(xù)在放著電那般，酥酥麻麻的。

課，上得挺順利。

老師講著嚴(yán)肅的內(nèi)容，講課時又透著一股醫(yī)學(xué)生才能聽懂的幽默，蘇迦妮喜歡聽他上課，很快就進(jìn)入認(rèn)真聽課的狀態(tài)。

系統(tǒng)解剖學(xué)是下午第5、6小節(jié)課，課間，老師走到最后一排，笑著問遲域。

“聽得懂嗎？”

“還行。您講課很風(fēng)趣。我有兩個問題不是很懂，想請教您?！?

“嗯嗯，你問。”

遲域當(dāng)真問。

老師耐心解答。

蘇迦妮暗嘆，天才就是不一樣，跨學(xué)科也能聽懂，她倒是要聽聽遲域問的什么，結(jié)果一聽，表情僵住。

這問的不正是她沒聽懂，然后圈起來的內(nèi)容嗎？

遲域這人，真的是………

下課鈴響。

聽到老師說“這節(jié)課就上到這里”，蘇迦妮立刻就扯著遲域，從后門溜走，生怕晚了一步，會被兩眼放著八卦光芒的室友和同學(xué)們圍得水泄不通。

下一大節(jié)沒有課程安排，蘇迦妮進(jìn)了項目組，要去實驗室。

她帶著遲域跑的方向，正是項目實驗樓。

兩人來到樓前，蘇迦妮跑得有點喘，雙手撐著膝蓋，頭低著努力平復(fù)呼吸，遲域沉著眸聽她喘。

這時，遲家黑衣保鏢靠近，恭恭敬敬地遞上一個禮袋，“少爺，您要的東西。”

“嗯。”

蘇迦妮恢復(fù)得差不多，抬起頭，遲域遞給她一個玫瑰金手機(jī)，殼是雪白雪白的貓。

“這什么？”

“手機(jī)。”

“你的手機(jī)？給我做什么？”

“不是我的，你的?！?

“？？但我有自己的手機(jī)呀?！?

說著，蘇迦妮就把她那粉色手機(jī)殼裹著的手機(jī)從包里給拿了出來。

遲域順手接過去，操作了幾下，一分鐘后把新手機(jī)遞給蘇迦妮，“好了?！?

？？

“什么意思？”

“舊手機(jī)信息己克隆到新手機(jī)上?！?

“雖然但是，我為什么要用你給的手機(jī)？”

“方便?！?

“方便什么？”

“低電量甚至無電關(guān)機(jī)狀態(tài)也能給我發(fā)信息打電話。”

“………這功能很強(qiáng)大，但我可不可以拒絕？”

“不可。