可以說，每一位醫(yī)生，都是一個(gè)國家，甚至是整個(gè)世界的資源。

一位醫(yī)生的一生，可以救治數(shù)不清數(shù)量的病人。

培養(yǎng)出一位醫(yī)生，相當(dāng)于也救了這么多人。

無論怎么想，顧明軒都可以找到，他幫助黎夏的理由。

唯獨(dú)，他不會(huì)說，是因?yàn)樗霂椭鷮Ψ?，所以才愿意幫助對方?

黎夏狐疑的看了一眼顧明軒，又低頭看了看手中的筆記。

“行，那就謝謝顧老師的大力支持啦?！?

黎夏低下頭，看著筆記上的內(nèi)容，表情十分認(rèn)真。

這也是顧明軒欣賞黎夏的地方。

公私分明。

私底下，黎夏看自己的目光，有一絲絲癡女的樣子，但對方似乎又并不是對自己的長相感興趣……甚至讓自己產(chǎn)生了毛骨悚然的感覺，仿佛渾身上下沒有一絲秘密，連骨頭都被看得一清二楚。

而公事上面，黎夏又可以做到一絲不茍，快速進(jìn)入狀態(tài)，不會(huì)被自己的情感，影響到自己想要做的事情。

這是一個(gè)相當(dāng)厲害的女孩子。

顧明軒對黎夏的評價(jià)，在他認(rèn)識的所有女孩子中，是最高的。

甚至比朱蒂醫(yī)生，雷瀟瀟，以及李娜還要高。

這樣的人，未來注定前途不可限量。

看著黎夏此時(shí)認(rèn)真看書的樣子，顧明軒突然回想起大一時(shí)候的某個(gè)場景。

那個(gè)女孩子的長相和姓名，他己經(jīng)記不清了。

只記得當(dāng)初軍訓(xùn)的時(shí)候，那個(gè)女孩子在傷病連中格格不入，其他人都在欣賞帥哥美女，只有她在一個(gè)人看書。

有時(shí)候，顧明軒在想，既然知道自己的生命所剩不多，那她還在學(xué)習(xí)什么呢？

對于她來說，學(xué)習(xí)的意義在哪里呢？

可反過來想，努力學(xué)習(xí)了將近二十年，好不容易考上了自己理想的學(xué)校，即將開始一段充滿青春色彩的校園生活，卻要面對所剩不多的生命。

她又在想什么呢？

顧明軒對于那個(gè)女孩子的印象并不深，但她給自己留下的那封信，自己至今都還記得。

信中的最后幾句話，讓顧明軒記到了現(xiàn)在：

［顧同學(xué)，在生命的最后能夠遇到你，我便己經(jīng)沒有遺憾了。］

［可是你會(huì)有遺憾的吧，我己經(jīng)開始后悔，這段時(shí)間在你身邊貪婪的享受快樂，給你留下了深刻的印象，但看在我是個(gè)病人的份上，這點(diǎn)小任性，相信顧同學(xué)一定會(huì)原諒我的吧。］

［顧同學(xué)，你知道嗎？這個(gè)世界上，一定還有另一個(gè)“我”，她會(huì)替我活下去，去喜歡我喜歡的東西，去做我想做的事情，她會(huì)在你心里，成為一個(gè)更加獨(dú)一無二的“我”。］

時(shí)至今日，那個(gè)女孩子說的“另一個(gè)她”，顧明軒己經(jīng)明白是什么意思了。

并非真的存在另一個(gè)她。

她所說的“她”，是指在顧明軒的心中，有關(guān)于她的記憶。

顧明軒心中的她，會(huì)被遺忘，被取代，被替換。

會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)人，也就是另一個(gè)“她”，去做她想要做的事情。

“她”的出現(xiàn)，意味著她己經(jīng)被永遠(yuǎn)遺忘在顧明軒的記憶中，所以那是一個(gè)獨(dú)一無二的“她”。

“她”并不是她。

但“她”會(huì)做她想要做的事情。

會(huì)替她愛顧明軒。

當(dāng)“她”出現(xiàn)的時(shí)候，她會(huì)被遺忘。

但一旦“她”出現(xiàn)了，她在這個(gè)世界上便再也沒有遺憾了。

因?yàn)?，?huì)有人替她，去愛顧明軒。

她做不到的事情，這個(gè)世界上的另一個(gè)“她”，可以做到。_k