不然的話(huà)，外資會(huì)以小成本收購(gòu)后，把國(guó)產(chǎn)品牌邊緣化，或者打入冷宮，為他們的自有品牌占領(lǐng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)掃平道路。
生意上的事，石磊沒(méi)有深入研究。
但自從他知道夏顏的來(lái)歷背景后，就更不懷疑夏顏的決策能力。
因此，姐妹二人聊生意上的事，石磊則在邊上陪孩子們玩。
之前紀(jì)遠(yuǎn)買(mǎi)了一種直立的可以撥拉的計(jì)算器，是一種可以讓孩子們明白數(shù)字意義的玩具。
石磊發(fā)現(xiàn)，三個(gè)孩子都對(duì)數(shù)字很敏感，他教一遍，他們都會(huì)了。
撥兩個(gè)珠子，三小只紛紛說(shuō)是二。
兩個(gè)珠子，再加一個(gè)珠子，三小只懂得說(shuō)三。
不滿(mǎn)周歲的孩子，能這么超前認(rèn)識(shí)數(shù)字，石磊突然感覺(jué)，自己家孩子是不是天才呢？
他家的基因和劉家的基因都不錯(cuò)。
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，下一代有極大的機(jī)率更強(qiáng)。
石磊陡然覺(jué)得，應(yīng)該加強(qiáng)孩子們的早教培養(yǎng)。
這個(gè)概念，還是他去美國(guó)，陪夏顏逛書(shū)店時(shí)，看到有幼兒教育的書(shū)，里面提到了幼兒的早期教育這一說(shuō)法。
這種理念，放在此時(shí)的國(guó)內(nèi)，肯定是很先進(jìn)的，目前國(guó)內(nèi)嬰幼兒的早教觀(guān)念還是一片空白。
石磊去看過(guò)夏顏未來(lái)的世界，知道那時(shí)候自己國(guó)家的科技有多強(qiáng)大。
強(qiáng)大的科技，離不開(kāi)數(shù)理化人才的智力支持。
一時(shí)間，他看向孩子們的眼神，都有些灼熱起來(lái)。
他尋思著，應(yīng)該倒騰下行李箱，把那本在美國(guó)買(mǎi)的早教的書(shū)翻出來(lái)，認(rèn)真研究一下。
然后再結(jié)合自己的實(shí)際，給孩子們擬一個(gè)早教課程，寓教于玩。
在石磊出神之時(shí)，孩子們已經(jīng)完成了自我學(xué)習(xí)的進(jìn)化。
只見(jiàn)乖寶撥了一桿五顆珠子，一桿兩顆珠子，問(wèn)大寶和小寶，這是多少？
兩寶搶答。
小寶搶得快，說(shuō)是七。
大寶嘴慢了一步，也跟著說(shuō)是七。
乖寶給小寶發(fā)了一顆巧克力糖。
那是外婆給她裝在兜里的，她舍不得吃，這時(shí)候拿出來(lái)當(dāng)獎(jiǎng)品。
大寶扁扁嘴，有點(diǎn)羨慕小寶，暗自下決心，下一個(gè)問(wèn)題他要答快一些。
結(jié)果，等下一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)后，大寶果然搶先給了答案，于是也得到了獎(jiǎng)品巧克力一枚。
石磊萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，三個(gè)孩子自我學(xué)習(xí)的能力這么強(qiáng)，他只教了一個(gè)入門(mén)，他們就能自編自導(dǎo)，玩得這么開(kāi)心。
他們自己實(shí)現(xiàn)了寓教于玩的目的。
這邊石磊還在震驚，那邊廂夏顏和紀(jì)遠(yuǎn)聊完了化妝品的項(xiàng)目，還商量起做一個(gè)服裝品牌的項(xiàng)目。
因?yàn)樽龇b的話(huà)，屬于勞動(dòng)密集型企業(yè)，多少能幫社會(huì)緩解一些就業(yè)壓力。
而且，這兩個(gè)行業(yè)，都是未來(lái)十五年內(nèi)，肯定會(huì)大賺特賺的行業(yè)。
紀(jì)遠(yuǎn)在夏顏出國(guó)那段時(shí)間，努力穩(wěn)固舊有的江山。
火鍋連鎖、超市、醫(yī)療器械進(jìn)口、穩(wěn)壓器廠(chǎng)、紡織廠(chǎng)等，都鞏固了市場(chǎng)地位，也都實(shí)現(xiàn)了盈利。
有一段時(shí)間沒(méi)有開(kāi)拓市場(chǎng)，現(xiàn)在夏顏回來(lái)，紀(jì)遠(yuǎn)又干勁十足了。
在做事業(yè)方面，她們兩之間似乎有一種見(jiàn)面就會(huì)碰撞出來(lái)的火花，總能搗鼓出新想法。
夏顏負(fù)責(zé)想，紀(jì)遠(yuǎn)負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)。
二人配合，無(wú)比默契。
一家人相處在一個(gè)平面上，做著不同的事情，氣氛卻又無(wú)比融洽。
“哥，嫂子，我回來(lái)了
就在他們各行其事時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音，在推開(kāi)門(mén)時(shí)響起。
大家都抬頭看向門(mén)口。