不管這個(gè)學(xué)生是因?yàn)槭裁丛虻皖^，高鳴的目的已經(jīng)達(dá)成。

沈鹿看向高鳴，只要高鳴沒(méi)有異議，那就這么定了。

“我不要雙倍，只要我自己應(yīng)得的錢(qián)。”

高鳴開(kāi)口。

張強(qiáng)的輔導(dǎo)員一臉欣慰，這個(gè)學(xué)生就是比另一個(gè)好說(shuō)話。

這才像一個(gè)淳樸的寒門(mén)學(xué)子。

至于另一個(gè)，輔導(dǎo)員也終于想起她是誰(shuí)了。

玉城那位鬧得風(fēng)風(fēng)雨雨的狀元。

imo冠軍，被數(shù)院和醫(yī)學(xué)院搶著要的天才。

這樣的學(xué)生，既聰明又伶俐，還真是不好應(yīng)付。

如果是高鳴一個(gè)人，就算報(bào)警也不一定能把張強(qiáng)怎么樣。

但換做沈鹿，她只要不罷休，張強(qiáng)一個(gè)詐騙罪都跑不掉了。

“高同學(xué)，既然張強(qiáng)答應(yīng)了雙倍賠償，那就是你們應(yīng)得的，不用拒絕。”

輔導(dǎo)員反過(guò)來(lái)站在了高鳴這邊。

也希望她能拿了錢(qián)之后不要再鬧事。

而這個(gè)時(shí)候，高鳴的輔導(dǎo)員才姍姍來(lái)遲。

在聽(tīng)說(shuō)了事情的前因后果之后，她也覺(jué)得高鳴拿雙倍賠償沒(méi)錯(cuò)。

“張強(qiáng)是擅自挪用你們的錢(qián)，如果你們沒(méi)找到他，說(shuō)不定這錢(qián)他就昧下了?！?

“這補(bǔ)償是你應(yīng)得的，不用客氣?！?

“高鳴，下次遇到這種事，希望你能第一時(shí)間找老師。”

“老師能解決的，一定會(huì)盡量幫你解決?！?

兩位輔導(dǎo)員是一個(gè)意思，都不希望鬧到警局來(lái)，太過(guò)大動(dòng)干戈。

但高鳴的輔導(dǎo)員，對(duì)自己帶的學(xué)生也是很維護(hù)的。

她也不希望高鳴被欺負(fù)，吃虧。

所以贊成她拿賠償。

薛甜和張子沫也勸高鳴：“你想想，不是鹿鹿找人幫忙，你一分錢(qián)都拿不到。”

“可是……”高鳴猶豫。

雖然張強(qiáng)心是壞的，但她通過(guò)張強(qiáng)介紹的工作，確實(shí)也賺到了錢(qián)。

高鳴這個(gè)孩子，是真的一點(diǎn)也不貪心。

“學(xué)妹，既然他愿意補(bǔ)償你，你收下就是了。”說(shuō)話的是張展。

他差點(diǎn)被張強(qiáng)連累，對(duì)張強(qiáng)心里自然充滿怨氣。

他覺(jué)得高鳴這個(gè)時(shí)候不拿錢(qián)是傻子。

難道她覺(jué)得不要不屬于自己的錢(qián)，就相安無(wú)事嗎？

按照張強(qiáng)的小心眼，一定記了大家一筆。

與其以后撕破臉，還可能被小人惦記，還不如現(xiàn)在先拿一點(diǎn)補(bǔ)償。

高鳴見(jiàn)大家都勸自己，猶豫再三，還是答應(yīng)下來(lái)。

主要是剛才沈鹿悄悄和她說(shuō)，如果她不好意思要賠償，那另一個(gè)學(xué)姐也不好意思要。

她倒是慷慨了，學(xué)姐就為難了。

高鳴不愿意因?yàn)檫@事讓學(xué)姐跟著她吃虧。

所以這賠償該要還是得要。

張強(qiáng)不知道從哪里弄到了錢(qián)，第二天真就把錢(qián)賠給高鳴和另一個(gè)女生了。

高鳴拿到自己賺的錢(qián)，也很高興。

多了一倍的錢(qián)，她摳摳搜搜地花，這一學(xué)期的生活費(fèi)都有了著落。

不過(guò)，高鳴還是沒(méi)有因?yàn)槎喑鰜?lái)的一筆錢(qián)懈怠。

她每天早上是宿舍起得最早的，然后有償為大家?guī)г绮突貋?lái)。

一個(gè)人一次五毛錢(qián)，收費(fèi)也不貴。

這也是沈鹿她們堅(jiān)持要給的。

隔壁宿舍聽(tīng)說(shuō)高鳴愿意幫大家?guī)г绮停苍敢饣ㄟ@錢(qián)。

畢竟很多時(shí)候大家起不來(lái)，都想多睡一會(huì)兒。